Evaluacije<\/a> cjelovite seksualne edukacije pobijaju \u010desta neutemeljena vjerovanja da \u0107e edukacija mladih koja se temelji na pozitivnom pristupu seksualnosti, a ne isklju\u010divo na apstinenciji, potaknuti mlade na rano i neodgovorno stupanje u seksualne odnose. \u0160tovi\u0161e, pokazale su da je edukacija koja zagovara pozitivan pristup seksualnosti, njeguje ljudska prava i rodnu ravnopravnost u\u010dinkovitija u smanjuju neplaniranih trudno\u0107a i \u0161irenju spolno prenosivih bolesti te funkcionira kao prevencija nasilja u vezama.<\/p>\n\n\n\nU Hrvatskoj je situacija s cjelovitom seksualnom edukacijom na dosta niskim razinama. Prethodni kurikulum me\u0111upredmetne teme Zdravstveni odgoj<\/em> (2012.) sadr\u017eavao je 4. modul Spolno\/rodna ravnopravnost i spolno odgovorno pona\u0161anje<\/em>, koji je unato\u010d nedostacima obuhva\u0107ao veliki broj tema koje su dio cjelovite seksualne edukacije. No, uvo\u0111enjem eksperimentalnog programa \u0160kola za \u017eivot<\/em>, od 2019., iz kurikuluma me\u0111upredmetne teme Health<\/em> izba\u010dene su teme spolni\/rodni stereotipi, rodna ravnopravnost, seksualne i rodne manjine te promicanje pozitivnih stavova prema seksualnosti me\u0111u mladima, ostavljaju\u0107i fokus na biolo\u0161ke aspekte seksualnosti i \u010dine\u0107i ga tako zastarjelim i neadekvatnim. Osim toga, sustavno pra\u0107enje uspje\u0161nosti provedbe na nacionalnoj razini ne postoji, a za nastavnike\/ice nisu pripremljeni priru\u010dnici niti su provo\u0111ene intenzivne edukacije koje bi im omogu\u0107ile alate za kvalitetn(ij)u provedbu. Tim postupkom izba\u010dena je i metoda prevencije rodno uvjetovanog nasilja iz \u0161kolskih kurikuluma unato\u010d aktualnoj nacionalnoj Strategiji za\u0161tite nasilja u obitelji<\/em> i ratificiranoj Konvenciji Vije\u0107a Europe o spre\u010davanju i borbi protiv nasilja nad \u017eenama i nasilja u obitelji<\/em> koje isti\u010du va\u017enost ovakve vrste prevencije kroz edukaciju.<\/p>\n\n\n\nOvakav pristup cjelovitoj seksualnoj edukaciji postaje posebno problemati\u010dan kada se u obzir uzmu rezultati nekih od istra\u017eivanja koji su pokazali kako mladi u Hrvatskoj ne raspola\u017eu adekvatnim znanjima o seksualnosti, prevenciji spolno prenosivih bolesti i kontracepciji, seksualnim pravima, suo\u010davaju se s nedostatnim informacijama, a sami smatraju kako bi seksualna edukacija trebala zadobiti ve\u0107i prostor unutar formalnog obrazovanja (Modri\u0107, \u0160oh, \u0160tulhofer, 2011; Hrvatski zavod za javno zdravstvo, 2016; Hrvatska udruga za borbu protiv HIV-a i virusnog hepatitisa, 2017; Udruga za ljudska prava i gra\u0111ansku participaciju PaRiter, 2017). Za\u0161to se onda cjelovita seksualna edukacija ne provodi u hrvatskim \u0161kolama? Na\u017ealost, kao i mnoge dru\u0161tvene i znanstvene tekovine suvremenog doba, tako i pitanje (a mo\u017eda i posebno pitanje) seksualnosti na\u0161lo se u sukobu s tradicionalnim i konzervativnim vrijednostima u dru\u0161tvu. Nositelji\/ice ovakvih stavova, u kontekstu seksualne edukacije, zagovaraju tzv. apstinencijski program usredoto\u010den na odga\u0111anje seksualnih aktivnosti do ulaska u brak, i u pravilu su vezani uz vjerske organizacije. I upravo su te struje, od po\u010detka 2000.-ih kada se pitanje seksualne edukacije po\u010delo ozbiljnije problematizirati unutar hrvatskog obrazovnog sustava, opstruirale svaki poku\u0161aj uvo\u0111enja iste u \u0161kole. Time je pitanje seksualne edukacije postalo jednim od sukoba izme\u0111u sekularnog i religijskog diskursa (Bijeli\u0107, 2008) i kao takvo se tretira i danas, \u0161to i rezultira nevoljko\u0161\u0107u vlade i dr\u017eavnih institucija da sustavno implementiraju cjelovitu seksualnu edukaciju u osnovne i srednje \u0161kole u RH.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Cjelovita seksualna edukacija bazira se na ljudskim i seksualnim pravima koja su definirana me\u0111unarodnim dokumentima kao \u0161to su Op\u0107a deklaracija o ljudskim pravima i Deklaracija o seksualnim pravima, te objedinjuje znanstveno utemeljene informacije o seksualnosti. Kroz ovu vrstu edukacije, ljudskoj seksualnosti se ne pristupa isklju\u010divo iz biolo\u0161ke perspektive, ve\u0107 je izrazito bitna i ona psiholo\u0161ka, …<\/p>\n
Tematski \u010dlanak \u2013 PaRiter: Za\u0161to je cjelovita seksualna edukacija va\u017ena?<\/span> Read More \u00bb<\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9823,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","footnotes":""},"categories":[103],"tags":[],"class_list":["post-9822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mentorski-programi"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija.jpg",800,432,false],"thumbnail":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija-150x81.jpg",150,81,true],"medium":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija-300x162.jpg",300,162,true],"medium_large":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija-768x415.jpg",768,415,true],"large":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija.jpg",800,432,false],"1536x1536":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija.jpg",800,432,false],"2048x2048":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija.jpg",800,432,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/lori.hr\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/pariter-seksualna-edukacija-18x10.jpg",18,10,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"LORI","author_link":"https:\/\/lori.hr\/en\/author\/ikenji\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Cjelovita seksualna edukacija bazira se na ljudskim i seksualnim pravima koja su definirana me\u0111unarodnim dokumentima kao \u0161to su Op\u0107a deklaracija o ljudskim pravima i Deklaracija o seksualnim pravima, te objedinjuje znanstveno utemeljene informacije o seksualnosti. Kroz ovu vrstu edukacije, ljudskoj seksualnosti se ne pristupa isklju\u010divo iz biolo\u0161ke perspektive, ve\u0107 je izrazito bitna i ona psiholo\u0161ka,…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9822"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9824,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9822\/revisions\/9824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lori.hr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}