IDAHOBIT2020 kampanja: važnost edukacije o LGBTIQ temama u školama
Zašto je važna edukacija o LGBTIQ temama u školama?
Škola je jedno od ključnih socijalizacijskih okruženja u kojem djeca i mladi razvijaju svoje kompetencije i uspostavljaju odnose s vršnjacima i odraslima. Kako bi u tome bili uspješni, neophodno je da škole budu mjesta koja su sigurna, poticajna i podržavajuća. To je posebno izazovno kada govorimo o mladim lezbijkama, gejevima, biseksualnim, transrodnim i interspolnim osobama koje se suočavaju sa stigmom, diskriminacijom i marginalizacijom a nerijetko i različitim oblicima nasilja
Pogrdan govor i nasilje nad LGBTI mladima u školama
Diskriminacija i nasilje nad LGBTI osobama događaju se u različitim područjima društvenog života uključujući i odgojno-obrazovni sustav. Preliminarni rezultati Istraživanja o iskustvu diskriminacije, zločina iz mržnje i nasilja prema LGBTIQ osobama u Hrvatskoj (Zagreb Pride, 2019.) potvrđuju da je više od 60% ispitanih doživjelo diskriminaciju u školi, na poslu ili u kontaktu s institucijama poput policije, pravosuđa i zdravstva u periodu od 2013. do 2019. godine.
Prisiljenost mladih na skrivanje LGBTI identiteta
Zbog straha od neprihvaćanja i nasilja, LGBTI osobe često skrivaju svoju seksualnu orijentaciju, rodni identitet i/ili izražavanje, što sa sobom nosi brojne probleme. Skrivanje, stalni oprez, narušeni socijalni kontakti vode sve većoj usamljenosti i stresu. Istraživanje Agencije Europske unije za temeljna prava (2019.) pokazuje da je po pitanju svog LGBTI identiteta u hrvatskim školama otvoreno 4% mladih, donekle ih je otvoreno/krije 33%, a njih 63% u potpunosti krije svoju seksualnu orijentaciju i/ili rodni identitet.
Pružanje primjerene podrške LGBTIQ mladima u školama
Svaka mlada osoba ima pravo na obrazovanje bez straha od osude, nasilja i diskriminacije. Sigurno školsko okuženje važan je temelj za psihosocijalni i profesionalni razvoj učenika/ica stoga bi svi relevantni akteri u području obrazovanja trebali biti aktivno uključeni u osiguravanje inkluzivnog i antidiskriminatornog odgojno-obrazovnog sistema. Nacionalne politike i programi u Hrvatskoj prepoznaju važnost zaštite mladih od zlostavljanja i važnost sigurne školske okoline, no ono što nedostaje su konkretni programi i smjernice koje se direktno odnose na zaštitu LGBTI mladih te na suzbijanje homo/bi/transfobije u školama.