„Učenici u mojoj školi su me svakodnevno zlostavljali. Nazivali su me pogrdnim imenima, naguravali me, prijetili mi smrću, pljuvali po meni. Profesori i profesorice te pedagoška služba u mojoj školi nisu bili pripremljeni za rad s mladom LGBT osobom, niti za suočavanje s homofobijom i transfobijom. Posljedice tog zlostavljanja dovele su me do samoozljeđivanja te pokušaja suicida. Te posljedice i dalje nosim sa sobom. Vjerujem da bi sve škole trebale biti mjesto nulte tolerancije na sve nasilje i da niti jedno dijete ili mlada osoba nikada ne bi trebali prolaziti ono što sam ja.“ (mlada kvir osoba, Zagreb, Hrvatska)
Gornji citat je jedan od razloga zašto je nastao priručnik „Izgradnja LGBTIQ-uključivih i sigurnih škola“ namijenjen nastavnicima i nastavnicama, stručnim suradnicima i suradnicama, ravnateljicama i ravnateljima te osobama koje rade s mladima. Priručnik je izdala Lezbijska organizacija Rijeka „LORI“, a može ga koristiti svatko tko vjeruje da svako dijete treba učiti, rasti i razvijati se bez straha od neprihvaćanja, diskriminacije i nasilja.
Ovaj priručnik nudi:
- smjernice za suočavanje s LGBTIQ-fobičnim govorom i nasiljem,
- savjete kako izgraditi pozitivnu školsku klimu za sve učenike i učenice,
- prijedloge konkretnih koraka koje možete odmah primijeniti u svom radu.
Škola nije samo mjesto znanja — škola oblikuje društvo. Svaka naša odluka, svaka poruka koju šaljemo oblikuje vrijednosti koje će mladi nositi sa sobom kroz život. Čitanjem i primjenom sadržaja ovog priručnika svatko od nas može doprinijeti stvaranju škole koja ne samo da podučava, već i odgaja u duhu poštovanja, jednakosti i slobode za sve.
Ukoliko želite dobiti tiskanu verziju priručnika, javite nam se na . Elektroničku verziju priručnika možete preuzeti OVDJE.
Ovaj priručnik dio je projekta „Sigurnost i jednakost u školskim klupama“, koji provodi Lezbijska organizacija Rijeka „LORI“. Financiran je sredstvima Europske unije kroz program Impact4Values. Izneseni stavovi i mišljenja stavovi su i mišljenja autorica i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih. Program Impact4Values sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske. Stajališta izražena u ovoj publikaciji isključiva su odgovornost Lezbijske organizacije Rijeka „LORI“ i ne odražavaju stajalište Ureda za udruge Vlade Republike Hrvatske.
